新课改环境下高中数学有效教学之探索

发布时间：2017-06-02 21:27

  本文关键词：新课改环境下高中数学有效教学之探索，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：普通高中数学课程标准强调,把“教”建立在“学”的基础上,强调教师转变观念,突出学生的主体地位,鼓励学生自主探索与合作交流,使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”过程。教师应积极进行学法研究,加强学法指导,培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯,使学生达到从“学会”到“会学”的目的。
【作者单位】： 甘肃省临夏中学;
【关键词】： 新课程 高中数学 教学过程
【正文快照】： 在高中数学新课程教学中,教师要根据学生的不同二、营造民主平等、质疑、信任和相互尊重的和谐师基础、不同水平、不同兴趣和发展方向给予学生具体指生关系导,精心设计教学过程,关注学生的主体参与,让学生经1.教学过程是师生互动、学生积极参与的过程历数学知识的形成与应用过

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本文编号：416575