促进中小学教师合理流动的对策研究

发布时间：2017-06-03 05:11

  本文关键词：促进中小学教师合理流动的对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目前广西中小学教师存在单向流动、自发无序流动和执行不力流动等不合理流动现象。解决这些不合理流动现象,需要政府提供良好的外部条件,学校提供良好的内部条件,教师个人提供良好的自身条件,以促使广西中小学教师合理流动。
【作者单位】： 钦州学院教育学院;桂林亿天网络科技有限责任公司;
【关键词】： 广西 中小学教师 合理流动
【基金】：2015年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区规划基金项目“西部地区教师流动的文化冲突与融合机制研究”(编号:15XJA880003)阶段研究成果
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 一、目前中小学教师存在不合理流动的现象1.教师在学校与学校之间流动表现为单向流动:近年来,广西中小学教师在学校与学校之间流动的主要特点是单向流动。主要表现在:农村教师往县城流动,县城教师往市区流动,总的来说,就是从比较低一级的学校流动到比较高一级的学校中去。教师

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本文编号：417340