教学设计,自主探究的土壤——《平面镜》教学案例

发布时间：2017-06-05 14:20

  本文关键词：教学设计,自主探究的土壤——《平面镜》教学案例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在学习物理的过程中,若是学生自己体验,获取和领悟知识,那么学生自然会找到自己的增长点,学习也将是件乐事。
【作者单位】： 苏州市相城区蠡口中学;
【关键词】： 兴趣 自主探究 生活
【分类号】：G633.7
【正文快照】： 1.重引入轻松入题兴趣是最好的老师,学生喜欢有趣味性的人和事,本课中通过“萌娃照镜子”视频,引入新课,符合初中生孩子的心态,学生在开心的同时观察平面镜成像。寓教于乐,学生在放松愉快的氛围中提升课堂参与度。再向学生介绍梳妆镜、水中倒影、平滑金属面、平板玻璃都可以看

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本文编号：423944