名著阅读的困境及教育途径

发布时间：2017-06-09 12:06

  本文关键词：名著阅读的困境及教育途径，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：由于多种媒体对书籍阅读的冲击,大众文化对经典的消解,教育方式对名著阅读的影响,学生名著阅读的现状不容乐观。从语文教育的角度来看,探索名著教育的各种途径,如通过名著选文教学、名著导读以及其他教学活动,让学生见识经典,熟识经典,在当前显得十分重要。
【作者单位】： 浙江省平湖中学;
【关键词】： 文学教育 名著 阅读教学
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 与一般的短章时文相比,文学名著的阅读至少具有以下两方面的意义:一是从语文教学层面上来说,文学名著给文学教学开辟了广阔的天地,同时它把整本书的阅读作为教学的对象,完善了语文教学的内容体系(长期以来,语文教学局限于词、句、篇的教学,而忽视整本书的阅读教学);二是从人与

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本文编号：435366