高中语文微写作教学要点分析
本文关键词:高中语文微写作教学要点分析,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:微写作是一种具有开放性和自由性的写作教学方式,因此在高中语文老师在进行微写作教学的时候,不但采取多样化的方式进行微写作教学,还需要提高学生的写作热情,提高学生的写作质量。本文主要分析了高中语文微写作教学要点,并且提出有效的教学措施,旨在促进高中语文微写作教学效率的提升。
【作者单位】: 环县职业中等专业学校;
【关键词】: 高中语文 微写作 教学对策
【分类号】:G633.34
【正文快照】: 在进行高中语文微写作教学的时候,老师需要做好充足的教学准备,引导学生积极观察生活的点点滴滴,获得丰富的写作题材,为提高写作质量做好准备。同时在实际教学当中,老师需要使用多样化的教学方式,使学生发散自身的思维,在微写作当中自由发挥,不断提升自身的写作水平。另外学生
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 ;微写作[J];意林(原创版);2014年05期
2 赵长河;;“微写作”教学导向价值及备考撮要[J];中学语文教学;2014年05期
3 ;微写作[J];意林(原创版);2014年07期
4 ;微写作[J];意林(原创版);2014年06期
5 ;微写作[J];意林(原创版);2014年08期
6 郭素青;;“微写作”教学实践的探索[J];教育实践与研究(B);2013年02期
7 张旋;;公开课——不妨在“微写作”上露一手[J];新作文(中学作文教学研究);2014年04期
8 张东萍;;微写作来了[J];新作文(中学作文教学研究);2014年04期
9 谢祥金;;闲话“微写作”[J];作文成功之路(下);2014年06期
10 ;微写作[J];意林(原创版);2014年09期
中国重要报纸全文数据库 前4条
1 ;“微写作”莫成“大负担”[N];中国艺术报;2013年
2 张西流;“微写作”入高考是有益探索[N];中国文化报;2013年
3 张剑;打破禁区,微写作才能彰显价值[N];湖北日报;2013年
4 媒体人 何勇海;激发创作热情微写作才有价值[N];中国出版传媒商报;2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 蔡明妍;语文科微写作教学研究[D];西南大学;2015年
2 白璐;“人教版”与“北京版”高中语文教材微写作练习比较研究[D];四川师范大学;2015年
3 洪珊;高中语文微写作教学策略研究[D];江西师范大学;2015年
4 邓娟;高考微写作命题研究[D];湖南师范大学;2015年
5 李向云;高中语文微写作教学策略探究[D];渤海大学;2016年
6 杨莹莹;品德与社会课程中的微写作教学研究[D];华东师范大学;2016年
7 杨添淇;高中语文“微写作”教学研究[D];沈阳师范大学;2016年
8 赵润;高中语文“微写作”教学探究[D];华中师范大学;2016年
9 吴俊;高中微写作教学的理论与实践研究[D];西华师范大学;2016年
10 刘佳;初中微写作教学研究[D];山东师范大学;2016年
本文关键词:高中语文微写作教学要点分析,,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:443505
本文链接:https://www.wllwen.com/zhongdengjiaoyulunwen/443505.html