基于立体多维分段模式培养中学生口语表达能力的策略

发布时间：2017-06-14 04:01

  本文关键词：基于立体多维分段模式培养中学生口语表达能力的策略，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着经济的发展与社会的进步,口语表达能力在人的各项能力中的基础性作用越来越凸显。太原市实验中学通过编制校本教材、完善课程设置、采取多样示范模式、制定师生培养制度、实施分层测评及评价机制等措施,更新了教师观念、提高了学生的口语表达能力。
【作者单位】： 太原市实验中学;
【关键词】： 中学生 口语表达能力 校本教材 课程设置 培养制度 测评与评价机制
【分类号】：G632.4
【正文快照】： ■刘风兰受应试教育的影响,学校普遍重视学生读写能力的培养而轻视听说能力的培养,大家也都认为口语表达能力的形成是自然的,不需要特别的训练,只要他们能用母语表情达意即可。整个社会对口语表达能力培养缺乏正确的理性认知。为了增强中学生口语表达能力培养的科学性、实效性

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本文编号：448395