中职数学教材中数学文化的分布现状与分析建议——以人教版基础模块为例

发布时间：2017-06-15 21:09

  本文关键词：中职数学教材中数学文化的分布现状与分析建议——以人教版基础模块为例，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：教育要落实立德树人,发挥各学科独特的育人优势,提升课程的育人价值。数学的育人价值在于数学文化。从栏目、单元、内容等方面,统计分析了中职数学教材中数学文化的分布情况,认为中职数学教材中数学文化内容广泛丰富,但系统条理不够,数学文化育人价值不足。提出将数学史编排进正文讲授,有计划地渗透数学文化;增加数学与人文艺术内容,有主题地渗透数学文化;增加数学与科学技术内容,有目的地渗透数学文化;合理优化数学与生活内容,有结构地渗透数学文化等建议。旨在增加数学文化在数学教材中的比例,优化数学文化结构内容,从而提升数学的育人价值。
【作者单位】： 广州市增城区东方职业技术学校;
【关键词】： 中职 数学教材 数学文化 育人价值
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 一、研究背景2014年3月,《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确指出,各类教育要“落实立德树人的根本任务,…,充分发挥人文学科的独特育人优势,进一步提升数学、科学、技术等课程的育人价值”。[1]可见,在中职数学的教学中,也要把德育放在首位,加强学

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 韦煜;数学文化素质与素质教育[J];黔南民族师范学院学报;2000年05期

2 曾峥;数学文化的魅力[J];华南师范大学学报(社会科学版);2002年01期

3 李少斌;数学文化与教育[J];湖北广播电视大学学报;2002年03期

4 张奠宙;;数学文化[J];科学;2003年03期

5 刘银萍,王宪昌;数学文化对数学教育的启示[J];大学数学;2003年06期

6 陈文胜;数学文化与数学课程教学[J];天津师范大学学报(基础教育版);2004年01期

7 宋宝和;论《标准》视角下的数学文化[J];当代教育科学;2004年12期

8 王新民;数学文化教育[J];内江师范学院学报;2004年02期

9 陈倩;小学数学教科书“数学文化”的编写探析[J];教育实践与研究;2005年03期

10 沈佩峰;;撩开数学文化的面纱[J];浙江教育科学;2005年05期

中国重要会议论文全文数据库 前8条

1 章勤琼;张维忠;;高中数学新教材中的数学文化[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年

2 吕丽环;叶雪梅;;数学文化背景下的教与学[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年

3 李清;杨海艳;;国内外大学生数学文化素养的培养途径[A];创新驱动，加快战略性新兴产业发展——吉林省第七届科学技术学术年会论文集（下）[C];2012年

4 李生辉;;用数学文化打造和谐校园[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（青海卷）[C];2010年

5 卜骥;;在小学数学教学中渗透数学文化的研究[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年

6 方国敏;谢蔚;;关于提升医学类学生数学文化素养的实践与思考[A];2013年7月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

7 耿青松;;小学教师数学文化观的调查与培养研究[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年

8 丁赤光;;传播数学文化 培养人文精神——数学课程改革的实践与思考[A];江苏省教育学会2005年小学数学优秀论文集[C];2005年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 绍兴市培新小学 娄秀兰;浅谈如何在课堂上体验数学文化[N];绍兴日报;2008年

2 溧阳市实验小学 胡世和;让“数学文化”充盈数学课堂[N];江苏教育报;2009年

3 曹建美 山西财经大学应用数学学院;数学文化价值的哲学视角[N];山西经济日报;2010年

4 眉山市第一小学 刘朝建;渗透数学文化 提升数学素养[N];眉山日报;2011年

5 金坛市华罗庚实验学校 马金花;让思想在数学文化拓展中滋养[N];江苏教育报;2013年

6 刘钝 本报书评人;在数学文化的兔子洞中[N];中华读书报;2013年

7 本报记者 明海英;数学文化研究有待创新[N];中国社会科学报;2014年

8 王伟华;数学文化展现数学之美[N];天津日报;2005年

9 江苏省张家港市沙洲小学 陈惠芳;一路诗意地追寻数学文化[N];中国教育报;2007年

10 记者　束洪福;南开数学文化课外活动生动精彩[N];科技日报;2007年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 袁缘;数学文化与人类文明[D];吉林大学;2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 刘恋;初中师生数学文化观念的调查与分析[D];苏州大学;2008年

2 吕丽环;基于数学文化的教师专业发展[D];福建师范大学;2008年

3 张明明;高师院校数学与应用数学专业学生数学文化素养的现状调查与分析[D];山东师范大学;2009年

4 徐晓芳;基于数学文化的数学教学模式构建[D];浙江师范大学;2009年

5 崔丽君;数学文化与初中数学课堂教学的融合研究[D];苏州大学;2010年

6 周颖;基于数学文化的探究性学习的实践研究[D];东北师范大学;2010年

7 魏娟;数学文化元的挖掘与开发[D];四川师范大学;2010年

8 高君平;数学文化观下的教学模式研究[D];四川师范大学;2010年

9 晏玲友;高中“数学文化”内容的教学策略研究[D];西南大学;2011年

10 潘静红;高中阶段数学文化教育的研究[D];上海师范大学;2011年

  本文关键词：中职数学教材中数学文化的分布现状与分析建议——以人教版基础模块为例，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：453491