浅谈农村中小学教师职业倦怠的表现及成因——以庄浪县农村中小学为例

发布时间：2017-06-19 10:04

  本文关键词：浅谈农村中小学教师职业倦怠的表现及成因——以庄浪县农村中小学为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着社会经济的快速发展,全社会对教育的重视度越来越高,对教育的期望值越来越大,这无疑给中小学教师带来了巨大的心理负担和精神压力。久而久之,一大部分中小学教师的教育热情愈来愈淡,职业幸福感愈来愈少,职业倦怠随之产生。鉴于此,农村中小学教师应结合自己所在县区,具体探究产生职业倦怠的主要表现及成因,从根本上解决这一问题。
【作者单位】： 甘肃省庄浪县教育局教研室;
【关键词】： 中小学 教师 职业倦怠 表现 成因
【基金】：2016年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《庄浪县农村中小学教师职业幸福感调查及提升策略研究》(课题立项号GS[2016]GHB0734)
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 社会经济的快速发展,给从事中小学教育的教师带来了机遇与挑战。就机遇而言,中小学教师可以借此大好形势,大展宏图,实现自己的教育梦想。就挑战而言,面对全社会对教育的关注,如何提高自己的课堂教学效果;如何有效地加强对学生的思想教育,减少师生矛盾,使学生少走弯路,健康成长

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