让核心素养落地
发布时间：2017-06-23 04:05
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【摘要】：顾丽娟老师是一位科研型的英语教师,她努力践行课堂教学"斯格模德第二线",她开创的"可视化"学习方式带给学生自主学习第二线的成长。她在科研管理工作中,倡导"双线"理念,"基准线"和"升位线"双线交织运作,不断回望教育教学的起点,体察研究的落脚点,反思教育教学的原点,在实践研究中培养学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力,让核心素养落地。
【作者单位】： 常州市武进区星韵学校;
【关键词】： 双曲线 可视化 体验 开放 视觉 核心素养
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 在顾丽娟老师近20年的教学实践中,从埋头主。实践教学线,又称午线结构,以学生的语言活教学,到站在学科高点又扎根儿童本位,一路走动和语言实践为主,即运用语言规律进行语言活来,她的课堂逐渐形成自己的独特风格,努力践行动实践,获得切身体验。[2]在英语教学中,顾老师开启课堂
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