谈思想品德课堂中学生主体地位的发挥

发布时间：2017-06-23 12:05

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【摘要】：思想品德课作为德育教育的主渠道,不仅要培养学生良好的道德品质和行为习惯,更要注重学生能力的培养,让学生在参与体验中去成长、去进步。就本学期的教学实践,结合学校的自主探究教学模式,谈几点看法。
【作者单位】： 辽宁锦州实验学校;
【关键词】： 思想品德课 学生 主体地位
【分类号】：G633.2
【正文快照】： 一、创造机会,拓宽视野,发挥学生的主体地位课前五分钟活动教学是本人多年来一直坚持的教学法。七年级下册的教学内容主要包括两大板块:一是国情教育,包括改革开放和科教兴国;二是心理健康教育,包括倾听和竞争。我让学生提前收集有关科学家的故事和围绕倾听与竞争两部分收集素

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