谈如何促进高中物理与信息技术的完美结合

发布时间：2017-06-25 14:15

  本文关键词：谈如何促进高中物理与信息技术的完美结合，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着多媒体信息技术及网络技术在教学中应用的普及,越来越多的学校在课堂教学中应用了多媒体的辅助手段进行课堂教学。特别是在表现一些抽象的概念和不易观察的物理现象时,用多媒体辅助教学可以起到极好的作用,收到显著的效果,使得复杂问题简单化、抽象问题具体化。
【作者单位】： 江西省丰城二中;
【关键词】： 高中物理 信息技术 物理情景
【分类号】：G633.7;G434
【正文快照】： 高中物理信息技术物理情景一、信息技术与高中物理整合探究的现状分析1.信息技术同高中物理课程整合不够深入大部分的物理教师认为,信息技术与物理课程整合只是在教学过程中使用计算机这种较为单层面的基础上进行的。物理教师在进行课程整合时,只是利用信息技术在一定程度上减

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈克明,范安生;转变高中物理教育思想的一点做法[J];厦门大学学报(自然科学版);1993年S2期

2 徐荣华;高中物理的最佳教学途径[J];厦门大学学报(自然科学版);1993年S2期

3 沈苏杭;;高中物理多媒体教学的使用[J];文理导航(中旬);2012年12期

4 朱启;;高中物理多媒体课堂教学之我见[J];教育教学论坛;2011年08期

5 查明顺;浅谈高中物理必修本的实施及建设[J];厦门大学学报(自然科学版);1993年S2期

6 李洪祥;;谈信息技术与高中物理学科整合[J];生物技术世界;2013年08期

7 邹宇明;;浅析高中物理与多媒体技术的整合[J];学周刊;2014年17期

8 昂锋;;应用网络平台开展高中物理实验教学[J];数理化学习;2010年10期

9 吴彪成;;对信息技术与高中物理课程整合研究[J];高考(综合版);2012年11期

10 丰红宾;;浅谈高中物理实验教学中多媒体技术的应用[J];文理导航(下旬);2010年12期

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 慕洪伟;信息技术与高中物理课程整合有效性的实践研究[D];延边大学;2015年

2 苏言政;基于多媒体学习理论的高中物理课件信息呈现设计策略初探[D];华中师范大学;2015年

3 戴雁;高中物理实验微课程的设计与应用研究[D];福建师范大学;2015年

4 韩秋亮;现代教育技术与高中物理演示实验教学的整合[D];内蒙古师范大学;2015年

5 王蔚;利用几何画板辅助高中物理实验教学的实践研究[D];宁波大学;2015年

6 杨小婷;高中物理“力学”部分微课的设计与应用[D];四川师范大学;2015年

7 金怡;高中物理概念规律类微课程设计实践[D];中央民族大学;2016年

8 俞献林;高中物理常态化翻转课堂教学实践研究[D];四川师范大学;2016年

9 李爱靖;高中物理“微课程”的设计与应用研究[D];华中师范大学;2016年

10 王紫君;运用微课优化高中力学课程教学的实践[D];内蒙古师范大学;2016年

  本文关键词：谈如何促进高中物理与信息技术的完美结合，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：482441