中等职业学校应用文写作生活化教学初探

发布时间：2017-06-27 22:14

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【摘要】：教育即生活,应用文写作教学应该以学生的生活为背景,根据学生的学习生活经验和认知水平设置教学内容,拓展教学时空,重视写作的实践性和实用性。采取情景体验、合作探究等多种形式丰富教学活动,激发学生写作的热情,提高表达能力。
【作者单位】： 成都铁路工程学校;
【关键词】： 应用文写作 生活化教学 中等职业学校
【分类号】：G633.34
【正文快照】： “学会写作常用和与专业有关的应用文”是中等职业学校语文教学大纲的要求,也是职业准备教育的需要。为了提高学生的就业能力,中职语文特别强调应用文写作能力的训练,有的专业还专门开设了《应用文写作》这门课程。但是,从课堂教学和毕业生追踪的反馈中,我们看到,应用文写作教

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本文编号：491448