文有三“度”自翩然

发布时间：2017-07-01 13:06

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【摘要】：正毋庸讳言,一直以来高考语文作文备受关注,其评判标准也饱受指责。沿袭至今相对成熟稳定的评分标准是分为基础等级和发展等级,基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。发展等级里不求全面,可根据四项"特征"(深刻、丰富、文采、创意)16点中若干突出点按等评分。综合视之,在具体的作文教学中可以从以下三个"维度"来进行指导和训练,以期更具针对性和实效性。
【作者单位】： 成都七中;
【关键词】： 评分标准;语文作文;等级分;文有;作文训练;写作思路;小狗包弟;启发作用;辩证思维;我自己;
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 毋庸讳言,一直以来高考语文作文备受关注,其评判标准也饱受指责。沿袭至今相对成熟稳定的评分标准是分为基础等级和发展等级,基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。发展等级里不求全面,可根据四项“特征”(深刻、丰富、文采、创

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本文编号：506010