SSI教育在高中生物教学中的渗透.pdf

  本文关键词：SSI教育在高中生物教学中的渗透，，由笔耕文化传播整理发布。

文档介绍：
学位论文原创性声明』Ilrlllllrllrlillllilllrirrflllllll iiifY2564877本人所提交的学位论文《SSI教育在高中生物教学中的渗透》,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者(签名):力哥娥加睁弓月忉日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在——年解密后适用本授权书)论文作者(签名):榭≯阡年乡月1移目指导教师(签名劢(争弓月手同要科学技术的发展给人们带来了许多难以解决的争议性问题,称为社会性科学议题(Socio-scientific Issue),简称SSl。以社会性科学议题为情境,对学生实施的针对性教育,称为SSI教育。SSI教育具有五个特征,分别是人本性、非线性、情境性、对话性和伦理性。在高中生物教学中渗透SSI教育为提高学生... 内容来自转载请标明出处.

  本文关键词：SSI教育在高中生物教学中的渗透，由笔耕文化传播整理发布。