课程改革的基本理念_基础教育课程改革纲要_《全球教育展望》2012年11期

  本文关键词：关注高中课程改革的根本性问题——钟启泉教授访谈，，由笔耕文化传播整理发布。

《全球教育展望》 2012年11期

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关注高中课程改革的根本性问题——钟启泉教授访谈

【摘要】：我国普通高中课程改革面临着一系列问题和挑战,离开了高中教育改革的前提性、根本性问题的求解,任何就事论事地探讨课程改革的设问和回答,都是无解的。我国普通高中教育发展正处于十字路口,高中教育是大众基础教育还是精英高中教育,是奠定每一个学生人格和学力发展的基础还是热衷发现和培养拔尖人才是不容回避的问题;高中课程建设的一系列基础研究已刻不容缓,特别是应更加关注对课程标准、学科建制、教师能量的研究;高中课程改革问题的研究应与教师教育问题的研究捆绑在一起,展开持之以恒的系统研究,而儿童学研究、教师学研究、教材学研究是教师教育的生命线。

【作者单位】： 华东师范大学课程与教学研究所;
【关键词】：
【分类号】：G632.3
【正文快照】：

钟启泉教授为华东师范大学终身教授,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所名誉所长,兼任教育部社会科学委员会委员(教育学与心理学学部召集人)、教育部基础教育课程改革专家工作组组长、教育部全国教师教育课程资源专家委员会主任委员等;主要研究领域

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