场理论视阈下的家校协同德育研究

发布时间：2017-08-01 02:12

  本文关键词：场理论视阈下的家校协同德育研究

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【摘要】：勒温的团体动力学理论启发我们,应借助团体的力量来引导学生的发展。对于初中生,学校和家庭应协同配合、积极营造有效的育人场,为学生发展奠定坚实的基础。通过组织家委会活动、组织学校亲子活动、加强家校联系,可以有效地促进家校合作,提升德育成效。
【作者单位】： 宜宾市翠屏行知中学校;
【关键词】： 德育 家校共育 心理场 家委会 品格教育
【分类号】：G636
【正文快照】： “法制治国,以德养人。”加强对中学生道德品格的培养既是现代社会发展的需要,也是中学生全面发展的内在需要。法能治国,能平天下,但德育却能促进学生真正从内心深处规范和调控自己的行为,实现自身的可持续发展。所以,作为私立寄宿制学校的我们一直在思考:孩子们大部分时间在

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本文编号：602086