优化教学策略,提高初中英语教学的实效性
发布时间：2017-08-05 08:10
本文关键词：优化教学策略,提高初中英语教学的实效性
【摘要】：结合教学实践,从立足课堂生成、精心设计练习、开展立体激励评价等三个方面阐述如何提高初中英语教学的实效性。认为教师应关注学生的知识盲点、正确看待学生的意见。在设计练习时,教师应考虑练习的组块化、针对性和层次性。同时,教师还要为学生树立榜样、激励学生的非智力因素,从而激发学生学习英语的内驱力,提高初中英语教学的实效性。
【作者单位】： 浙江省杭州市景芳中学;
【关键词】： 英语教学 实效 初中课堂 评价 练习
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 有效的英语教学可以为学生提供参与、探索、的兴趣。下面笔者以自己的教学实践为例,对此 实践、创新的学习环境,扩展获取知识的途径,培养其多元文化意识和语言实践能力。在实施课堂教学时,教师必须确立学生的主体地位,关注学生的全面发展,促进学生主动学习英语;在设计练习时,
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