高中地理海洋教育现状及应对策略研究

  本文关键词：高中地理海洋教育现状及应对策略研究，由笔耕文化传播整理发布。

高中地理海洋教育现状及应对策略研究

下载积分：2000

内容提示：在我国基础教育改革的背景下，地理教学不能仅限于教师对知识的传授，更重要的是要求学生对过程方法的掌握和情感态度价值观的培养。当前海洋国际形式严峻，尤其是我们国家在东海与日本，在南海与东南亚国家之间在界限划分、岛屿主权归属中存在极大的争议，同时随着人口增长出现资源短缺、环境恶化等，使人们把未来发展的目光投向海洋。所以，一个民族乃至国家对海洋的了解认识及其海洋意识都非常重要。因此，海洋教育越来越受到各国的关注。在我国，，海洋教育主要体现在高中地理课程中。在高中地理课程中进行海洋教育也符合我国素质教育的要求，培养全面发展的人。但是，2012年中国国民海洋意识调查反映,国民海洋知识贫乏，海洋意识较薄弱。同时，目前对于高中海洋教育的研究也是非常少，因此，本研究通过调查海洋教育的现状并进行归因分析，结合高中人教版必修教材的分析，提出可行的应对策略，希望能对高中海洋教育教学有一定的帮助。 本研究依托基础教育课程改革，以建构主义教育学理论、人本主义教育学理论以及可持续发展理论等作为本研究的理论支持，分析总结国内外学者对于海洋教育相关的研究成果，界定了海洋教育的概念并分析高中地理教材。笔者从相关内容、教学目标、编写意图和知识结构方面对高中地理人教版教材进行分析，得出以下结论： （1）知

文档格式：PDF| 浏览次数：0| 上传日期：2016-02-03 14:14:55| 文档星级：

该用户还上传了这些文档

  本文关键词：高中地理海洋教育现状及应对策略研究，由笔耕文化传播整理发布。