中国台湾中小学教师培训制度演进的特点及其启示

发布时间：2017-08-08 12:36

  本文关键词：中国台湾中小学教师培训制度演进的特点及其启示

  更多相关文章： 台湾 中小学教师 教师培训 制度

【摘要】：教师专业发展对教师培训越来越依存,教师培训制度的科学化与法制化已成为教师专业发展的根本保障。本文以中国台湾地区所谓《师范教育法》、《师资培育法》以及《师资培育白皮书》等规定为基准,从推动教师培训制度演进的核心价值理念、法制化保障机制、财政支持机制、运行机制等因素出发,归纳总结台湾中小学教师培训制度演进的社会背景及发展特征,探讨台湾中小学教师培训制度演进过程的基本特点,并对当前大陆教师培训制度建设有如下启示:教师培训应基于教师专业发展权;努力促进教师培训的法制化建设;关注教师培训的科学化建设;加强教师培训的检测与评估;建立全员、常态、长效培训体制。
【作者单位】： 陕西学前师范学院教育科学学院;
【关键词】： 台湾 中小学教师 教师培训 制度
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 教师培训制度是指促进教师专业发展过程中形成的共同规程与行动准则的统称,具体表现为教师培训政策与相关规定。教师素质的提升除了依赖扎实教师培育,教师培训也是重要一环。台湾中小学教师培训制度起步较早,且经历一个持续不间断的发展过程,在颁布所谓“师范教育法”、“师资

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 黄忠富;;教师培训要过硬[J];成才;2000年05期

2 宋玉庆;关于中小学教师培训的几点认识[J];大连教育学院学报;2002年02期

3 刘文;试论中小学教师培训信息化的必然性[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2002年06期

4 续向党;贫困地区中小学教师培训的原则[J];中国民族教育;2002年02期

5 刘文;;中小学教师培训信息化的运行系统构想[J];师资培训研究;2002年04期

6 龚森;中小学教师培训的内容、模式(方法)及评价研究[J];教学与管理;2002年16期

7 刘文;;中小学教师培训信息化的运行系统构想[J];中小学教师培训;2003年02期

8 李天鹰;;提高中小学教师培训实效性探析[J];中小学教师培训;2003年09期

9 熊效军;;农村中小学教师培训 究竟谁“埋单”?[J];中小学教师培训;2003年09期

10 徐广安;问题—研修—实践—总结——中小学教师培训的一种成功模式[J];中国成人教育;2003年01期

中国重要会议论文全文数据库 前5条

1 ;务本求实 勇于创新 努力提高中小学教师培训实效[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年

2 于海英;;农村中小学教师培训的实效性思考[A];2010年农村教育高端学术论坛论文集[C];2010年

3 ;构建优质的中小学教师培训体系为基础教育改革服务[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年

4 袁宝军;;研训一体化创新培训模式的具体组织形式与管理策略[A];河北省教师教育学会优秀课题成果论坛论文集[C];2012年

5 ;用“三大支柱”撑起县域教师教育的大厦[A];河北省中小学教师继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2012年年会论文集[C];2013年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者 马小丽;我区启动新一轮中小学教师培训[N];呼和浩特日报(汉);2009年

2 李银莲;我市制定2009-2012年中小学教师培训工作实施意见[N];鄂尔多斯日报;2009年

3 记者 孙军;青岛端出中小学教师培训大餐[N];中国教育报;2010年

4 胡利民　张介甫 本报记者 余家明;如何提高中小学教师培训实效[N];中国县域经济报;2014年

5 李笑冰;黑龙江4年内轮训完10万农村教师[N];中国教育报;2007年

6 娜仁高娃;我盟完成中小学教师培训任务的168.2%[N];锡林郭勒日报;2008年

7 韩晓悟;教育部启动援藏中小学教师培训计划[N];中国教育报;2007年

8 记者 李霞　实习生 钱伟伟;教育部中小学教师培训座谈会在呼召开[N];内蒙古日报(汉);2009年

9 陕西教育学院党委书记、教授 杨成军;加快构建中小学教师培训新体系[N];陕西日报;2010年

10 本报记者 刘淼;青岛中小学教师培训中心昨日在平度师范学校挂牌[N];青岛日报;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 高倩倩;农村中小学教师培训有效性研究[D];西南大学;2011年

2 蒋媛媛;1978年以来我国中小学教师培训政策研究——价值观念的变迁及其启示[D];山东师范大学;2004年

3 匡永忠;中小学教师培训的成本与效益分析[D];广西师范大学;2007年

4 吴俊娜;改革开放以来中小学教师培训的历史演变和改革走向[D];杭州师范大学;2012年

5 任燕;延安市中小学教师培训绩效调查与质量保障探索[D];延安大学;2012年

6 刘莉萍;新课改背景下中小学教师培训的调查研究[D];四川师范大学;2015年

7 张德会;中小学教师培训中数字故事的设计与应用研究[D];浙江师范大学;2015年

8 崔明哲;农村中小学教师培训实效性研究[D];河南师范大学;2015年

9 张效宇;黑龙江省中小学教师培训平台研究与实现[D];黑龙江大学;2014年

10 郑媛媛;中小学教师培训管理问题与对策研究[D];黑龙江大学;2015年

，

本文编号：640037