数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索

发布时间：2017-08-11 09:01

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【摘要】：初中数学的核心素养是引导学生在课堂学习和应用过程中逐渐形成的爱数学、学数学、用数学所必备的一种修养和品质。文章拟从初中数学的教学过程出发,在数学思维拓展及数学的生活运用方面,结合教学实践阐述初中数学教学实践中培养学生的数学核心素养。
【作者单位】： 福清第二中学;
【关键词】： 核心素养 教学实践 初中数学
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 核心素养可以理解为学生学习应当达成的有特定意义的综合性能力。数学核心素养基于数学知识技能,又高于具体的数学知识技能。数学核心素养反映数学本质与数学思想,是在数学学习过程中形成的,具有综合性、整体性和持久性。数学核心素养与数学课程的目标和内容直接相关,对于理解

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