高中独生子女的性格缺陷和教育对策.pdf
发布时间:2016-07-07 16:03
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高中独生子女的性格缺陷和教育对策中文摘要高中独生子女的性格缺陷和教育对策中文摘要为了能更好地解决高中独生子女性格缺陷的问题,并且提出相应地解决措施,采用问卷调查的方法对高中独生子女性格状况进行了研究,总结出目前高中独生子女性格缺陷的状况以及危害,并且对独生子女和非独生子女进行了相关的比较。接着,研究高中独生子女性格缺陷形成的原因。最后,提出了纠正高中独生子女性格缺陷的对策:(1)采用情感教育的方式教育高中独生子女,首先,分析了高中生情感教育的重要性,然后,研究了高中独生子女的情感需求,最后讨论了高中独生子女情感教育的具体措施。。(2)加强学校教育,学校做到:因材施教,因势利导;培养高中独生子女协作的精神;加强高中独生子女的思想品德教育;培养高中独生子女的自主能力;培养高中独生子女吃苦耐劳的精神;充分发挥学校的教育功能;提高高中教师教育素养和学校的管理水平;加强高中独生子女的心理健康教育;(3)提高高中独生子女自我完善的能力,在这个角度上,应该制定班级的自我完善计划;重视理想对高中独生子女个性的自我完善的作用;培养高中独生子女自我监督的能力。(4)重视家庭教育,构建以家庭为核心的高中独生子女的教育链;家庭教育注重家长良好的心态;...
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