基于山东省实验区的高中课程改革和高考改革（教育学）.pdf

  本文关键词：高中新课程改革背景下的高考改革研究——基于山东省实验区的高中课程改革和高考改革，由笔耕文化传播整理发布。

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山东师范大学硕士学位论文高中新课程改革背景下的高考改革研究——基于山东省实验区的高中课程改革和高考改革姓名:彭冠军申请学位级别:硕士专业:教育学原理指导教师:张茂聪20080531山东师范大学硕士学位论文中文摘要离考在中国始终是一个“高烧不退”的话题,自1977年重新恢复以来,它一直在众多的评议声中不断改善自身。理性地讲,统一高考是人们择善而从、倍加珍惜的一项相对公平的人才选拔制度,有其存在的文化土壤。但它也是一项利弊兼具的教育评价制度,需要不断改革,趋利避害。尤其自2004年普通高中新课程改革的实验以来,高考再一次成为万众瞩目的焦点。因此研究高中新课程改革背景下的高考改革意义重大,它不仅关系到考生及学校的利益,而且关系到教育公平在新课程改革背景下的实现。当前对高考的研究很多,大多集中于价值观的研究或者笼统的理论研究,对高考改革提出的建议也多是宏观上的理想状态。本文以高中新课程改革为现实背景,结合高中新课程改革的实践,尝试探索一些可行的做法。论文首先明晰了高中新课程改革与高考改革的关系,以便为高考改革提供理论依据。高中新课程改革的实施有其特定的历史背景,它所遵循的理念和所要实现的目标适应了素质教育的要求,符合教育的本真意... 内容来自转载请标明出处.

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