初中班主任班级管理策略的几点尝试与探索

发布时间：2017-08-24 15:33

  本文关键词：初中班主任班级管理策略的几点尝试与探索

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【摘要】：班主任作为班级管理者,是学生在学习、活动和思想等方面最重要的引导者。要想做好班级管理工作,班主任必须以学生为主体,在完善管理制度的基础上,坚持民主管理、科学管理,以更好地管理学生,引导他们健康成长。
【作者单位】： 山东省淄博市淄川区昆仑中学;
【关键词】： 初中班主任 班级管理 策略
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 班主任作为学生学习成长的引导者,其管理水平的高低直接影响着学生的成长进步和长远发展。因此,初中班主任必须担负起自己的责任和义务,不断探索与尝试,提高自己的管理水平,促进学生健康成长和发展。一、营造良好的学习氛围,提高大家的参与意识班级的主体是学生,核心则是班主

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