课堂小结的新视角
本文关键词:课堂小结的新视角
【摘要】:课堂小结是课堂教学的一个重要环节,文章基于初中历史课堂教学的广泛实践,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度深入反思了课堂小结在提高初中历史教学上所起到的重要作用。
【作者单位】: 江苏常熟市教育局教学研究室;
【关键词】: 历史学科 课堂小结 新视角
【分类号】:G633.51
【正文快照】: 课堂小结是课堂教学的一个重要环节,在教学中起着不可忽视的作用。笔者认为,一节高效的中学历史课不仅要有精彩的导入,而且还要有完美的结尾,做到善始善终。良好的情境导入能产生“课伊始,趣亦生”的作用,那么巧妙的课堂小结能达到“课虽终,趣犹存”的境界。下面以人教版初中
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王义甫;历史教学的点睛之笔──课堂小结[J];湖南教育学院学报;2000年S1期
2 王志敏;唐云;;探析“课堂小结”的重要性[J];新课程研究(职业教育);2008年08期
3 李小斌;;数学课堂小结,不容忽视的精彩[J];教育科研论坛;2008年03期
4 杜薇;;浅谈数学课堂小结[J];教育教学论坛;2010年05期
5 李丽莉;;浅谈初中数学课堂小结功能[J];科教文汇(下旬刊);2012年07期
6 张会平;;对物理课堂小结重要性的认识[J];学周刊;2013年03期
7 余小锋,宋枝荣;谈谈课堂小结[J];天中学刊(驻马店师专学报);1996年S1期
8 童伟伟;;浅谈构建有效课堂小结的环节[J];理科考试研究;2013年24期
9 王凯;;体育课要重视课堂小结[J];教师;2014年06期
10 张新波;;从课堂小结谈有效教学[J];数学学习与研究;2014年06期
中国重要会议论文全文数据库 前4条
1 邢之川;;小学数学课堂小结的设计艺术[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第4卷)[C];2010年
2 王志强;;数学课的课堂小结[A];2013年10月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
3 段玉霞;;利用自主性小结 提高学生素质[A];基础教育理论研究成果荟萃(上卷一)[C];2005年
4 李兴文;;细节决定成败——参加市级化学赛课活动的体会[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年
中国重要报纸全文数据库 前7条
1 余光明利州区吴家浩小学;课堂小结七妙法[N];广元日报;2009年
2 陕西省榆林市横山县城关小学 刘春梅;浅谈课堂小结要注意“四性”[N];学知报;2011年
3 志丹高级中学 封金河;历史课堂小结技巧[N];延安日报;2011年
4 天祝县民族中学 吉占智;浅谈数学课堂小结的功效[N];甘肃日报;2013年
5 江苏张家港市德积小学 唐继芹 闻和平;有效数学课堂教学小结的探讨[N];学知报;2010年
6 厦门市诗坂中学 陈河吟;浅谈初中物理概念课的小结设计[N];学知报;2011年
7 韩文禧;浅谈数学兴趣的培养[N];甘肃日报;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
1 季海霞;高中数学有效课堂小结的实践与研究[D];苏州大学;2011年
2 石锁华;中学数学课堂小结的现状研究[D];南京师范大学;2015年
3 许瑞珠;当前高中数学课堂小结现状调查及案例研究[D];杭州师范大学;2016年
4 梅剑;初中物理课堂小结的可视化教学实践研究[D];内蒙古师范大学;2016年
5 陈燕愉;初中英语课堂小结环节的案例研究[D];南京师范大学;2014年
6 王智姝;初中语文课堂有效小结的实践与研究[D];华东师范大学;2009年
,本文编号:740495
本文链接:https://www.wllwen.com/zhongdengjiaoyulunwen/740495.html