宁夏基础教育师资队伍培养与培训现状研究

发布时间：2017-08-26 09:17

  本文关键词：宁夏基础教育师资队伍培养与培训现状研究

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【摘要】：保障教师质量是巩固和提高基础教育水平的关键,培养与培训是提高教师质量的途径。调查宁夏基础教育教师参加培养与培训的现状,明确宁夏基础教育师资培养与培训现状与教师需求之间的关系以及宁夏基础教育师资培养与培训的实效,最终从教师的需求及宁夏的现实出发提出适应宁夏基础教育师资培养与培训的改进策略。
【作者单位】： 宁夏大学教育学院;
【关键词】： 基础教育 师资队伍 培养与培训 现状
【基金】：全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题“西北地区民族中小学课程文化选择与实践研究”(DMA160240)的研究成果
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 保障教师质量是巩固和提高基础教育水平的关键,培养与培训是提高教师质量的途径。调查宁夏基础教育教师参加培养与培训的现状,明确宁夏基础教育师资培养与培训现状与教师需求之间的关系以及宁夏基础教育师资培养与培训的实效,最终从教师的需求及宁夏的现实出发提出适应宁夏基

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本文编号：740829