如何引导学生探究特色石文化中蕴含的地理特征

发布时间：2017-08-27 08:15

  本文关键词：如何引导学生探究特色石文化中蕴含的地理特征

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【摘要】：本文结合中国不同地域的特色石文化,分别对江苏省苏州市虎丘风景名胜、黑龙江省五大连池火山群的岩石成因进行探究式学习,拓展多样化的评价策略,建立生生交流、师生交流的崭新教学机制,引导学生来发现其中蕴含的地理特征。
【作者单位】： 苏州市平江中学;
【关键词】： 石文化 地理特征 学会探究
【分类号】：G633.55
【正文快照】： 本文结合中国不同地域的特色石文化,分别对江苏省苏州虎丘风景名胜、黑龙江省五大连池火山群的热汽和冷泉成因进行探究式学习,引导学生来发现特色石文化中蕴含的地理特征,学习对生活有用的地理。一、考察现场问答交流,在思维碰撞中评价中学生喜欢探索自然界奥妙,虎丘名胜是历

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本文编号：745066