初中生物教学比较法的运用策略分析

发布时间：2017-08-28 18:51

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【摘要】：培养学生适应意识是目前初中生物教育的一项重要工作。学生在学习过程中不仅要学习生物的知识技能,而且要培养自我的生物学能力。人们将按照事物对立统一规律以及人的认识规律,将复杂多样的事物进行分析鉴别和综合比较的方法称之为比较法。将这种方法引入到生物学领域中,该方法是拓展学生思维、培养学生能力的重要手段。
【作者单位】： 甘肃省白银市景泰县第四中学;
【关键词】： 比较法 初中生物 合理比较 运用策略
【分类号】：G633.91
【正文快照】： ◆伍治联(甘肃省白银市景泰县第四中学)培养学生适应意识是目前初中生物教育的一项重要工作。学生在学习过程中不仅要学习生物的知识技能,而且要培养自我的生物学能力。人们将按照事物对立统一规律以及人的认识规律,将复杂多样的事物进行分析鉴别和综合比较的方法称之为比较法

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