加拿大中小学省级评估与考试研究

发布时间：2017-09-01 05:25

  本文关键词：加拿大中小学省级评估与考试研究

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【摘要】：加拿大各省和地区均有自行设立的省级评估与考试,在一个多元化的大国中,加拿大一方面有全国性的评价项目,同时在各省具有多种省级考试和评估。省级评估的主要特点是有重考机会,平时成绩计入考试成绩。对加拿大三个典型省份的评估与考试进行剖析,能够全面呈现加拿大教育考试管理制度与考试形式,这对我国不同地区的考试评估提供了很好的借鉴。未来我国中小学阶段的考试与评估应避免单一化。
【作者单位】： 《南方日报》文体新闻部;仲恺农业工程学院党委宣传部;
【关键词】： 加拿大 中小学省级评估 考试 重考
【基金】：2014年“广东省教育体制综合改革专项资金教育科研重大项目中等教育招生考试制度改革研究”(2014JKZ001) 2015年“广东基础教育课程改革项目”(2015JJKGYJ029)的研究成果
【分类号】：G639.711
【正文快照】： 一、加拿大教育概况及问题的提出 加拿大是联邦制国家,由10个省和3个地区组成。按照加拿大的宪法规定,教育权下放到各省,加拿大联邦政府不设教育部,各省设立教育部,自主管理教育事务。各省和地区都有自己的教育体系。各省的立法机构有权决定本省(地区)的教育体制与政策法规,

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本文编号：770212