“核心素养”是语文课改“再出发”的引擎

发布时间：2017-09-01 12:20

  本文关键词：“核心素养”是语文课改“再出发”的引擎

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【摘要】：随着全球教育的发展,我国教育正从"知识本位"走向"核心素养","核心素养"成为课改"再出发"的引擎。语文作为基础教育的主要学科,理当顺应此种教育发展趋势,走向语文教学的素养本位,达到"协作、交往、创造、批判"的"21世纪4C′s"素养水平,做到教育、课程、教学目标的"三位一体",并落实顶层设计下的教学计划、教学实施、教学评价和反思,将"核心素养"融入语文课程教学发展的血液中。
【作者单位】： 喀什大学教育科学学院;喀什大学人文学院;
【关键词】： 核心素养 语文教学 素养本位
【基金】：2015年度教育部人文社科课题“维吾尔教育思想传承与创新研究”(15YJA880061)的阶段性成果
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 1997年末,世界经合组织(OECD)曾启动一个于每个学段,基于终身发展和社会发展的两方面旨在提高教育素养的名曰“素养界定与选择:理论需要,锤炼两者兼顾的品质和技能,教育观念要从与概念基础”的框架项目,并于2003年发表最终报“知识为本”转变为“以人文本”,注重培养学生的核

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 徐林祥;郑昀;;基于语文核心素养的“语用热”再认识[J];全球教育展望;2016年08期

2 崔允o7;;追问“核心素养”[J];全球教育展望;2016年05期

3 钟启泉;;基于核心素养的课程发展:挑战与课题[J];全球教育展望;2016年01期

4 余文森;;从三维目标走向核心素养[J];华东师范大学学报(教育科学版);2016年01期

5 钟启泉;;单元设计:撬动课堂转型的一个支点[J];教育发展研究;2015年24期

6 张蕾;;彰显学科特色,突出核心素养——试论“语文探究式教学”的有效实施[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2015年06期

7 余文森;;关于教学改革的原点思考[J];全球教育展望;2015年05期

8 李海林;;语用学之于语文教育——历史的观照与当下的探索[J];语文建设;2015年10期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王影;;基于核心素养的语文教学研究[J];启迪与智慧(教育);2017年08期

2 裴茹雅;关世民;;基于深度学习的英语学科素养形成途径研究[J];教育导刊;2017年08期

3 洪淑媛;;核心素养研究:繁荣及背后[J];当代教育论坛;2017年04期

4 冯瑶;孙新;;二十一世纪的学习:基于核心素养的课堂教学组织形式变革[J];教育观察(下半月);2017年07期

5 张丕峰;;单元设计:撬动课堂转型的一个支点[J];现代中小学教育;2017年07期

6 郑智超;李凯;;核心素养视野下的校本课程开发管理[J];教育科学论坛;2017年20期

7 彭p，

本文编号：772047