“经典语文”的价值追求与实践路径

发布时间：2017-09-01 14:28

  本文关键词：“经典语文”的价值追求与实践路径

  更多相关文章： 母语教学 实践路径 现代语文教育 文质兼美 文学科 民族精神 周朴园 鲁侍萍 名著阅读 选文

【摘要】：正"经典是民族精神的记忆,是民族文化的最显著的印记,是民族文化永恒的标志。"[1]语文学科要培养学生的学科核心素养,离不开对古今中外经典作品的课程开发。环顾世界各国母语教学的发展趋势,梳理传统语文以及现代语文教育的历程,"经典"与"语文"是一组永远不会过时且尚须我们不断探究的话题。一、"经典语文"的价值追求(一)"经典语文"的目标本文涉及的"经典"指适合青少年阅读的古今中外的经典作品,包括选入各种语文教材、文质兼美的优秀
【作者单位】： 浙江省平湖中学;
【关键词】： 母语教学;实践路径;现代语文教育;文质兼美;文学科;民族精神;周朴园;鲁侍萍;名著阅读;选文;
【分类号】：G633.3
【正文快照】： “经典是民族精神的记忆,是民族文化的最显著的印记,是民族文化永恒的标志。”[1]语文学科要培养学生的学科核心素养,离不开对古今中外经典作品的课程开发。环顾世界各国母语教学的发展趋势,梳理传统语文以及现代语文教育的历程,“经典”与“语文”是一组永远不会过时且尚须我

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