浅谈“观念论”对基础教育改革的影响

发布时间：2017-09-10 17:21

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【摘要】：随着社会发展和进步,对教育的发展产生了新的认识和发展需要,无论是普通教育还是在职业教育都面临着改革,为更好地指导改革出现许多指导理念,但在具体落实中,总是困难重重。分析阻碍改革进展的观念层面上的原因并提出相应的解决策略,对于将教育改革举措落实到教育实践中具有十分重要的意义。
【作者单位】： 山东师范大学教育学院;
【关键词】： 观念论 基础教育 教育改革
【分类号】：G632.0
【正文快照】： 观念论基础教育教育改革近年来,随着我国教育事业的深入发展,出现了诸多新的问题,在这一情形下我国也相应的进行了一系列的教育改革,尤其是在基础教育领域。尤其是从上个世纪90年代开展的“素质教育”改革,至今也已有十几年的历程,但为什么改革的前景依然迷茫?究其问题源头,原

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本文编号：825615