突破高中数学学习障碍的方法分析

发布时间：2017-09-10 22:28

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【摘要】：数学是高考的重要科目,也是学习中困难最多的学科。数学中的学习障碍主要是有两个方面的原因,一是教材教辅资料不适合学生自学,二是学生自身的原因。为了突破高中数学学习障碍,本文首先分析了障碍的成因,然后深入反思,总结了四点克服学习障碍的具体方法。
【作者单位】： 河南省郑州外国语学校;
【关键词】： 高中数学 学习障碍 学习方法
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 一、高中生数学学习障碍成因分析(一)教材教辅原因首先,高中阶段的数学教材在内容上比较浅显、而且内容不全面,可是考试中要求学生掌握的知识却很深入并且复杂,因此,当学习中遇到问题时,教材也不能及时解决问题。其次,高中阶段数学教材中的知识和之前初中阶段的知识衔接存在问

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本文编号：827020