浅谈提高高中历史课堂教学有效性的策略

发布时间：2017-09-11 02:03

  本文关键词：浅谈提高高中历史课堂教学有效性的策略

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【摘要】：历史新课程对课堂教学提出了新要求,要求教师提高课堂教学效率。笔者通过查阅相关的文献资料,并结合多年实际教学进行探讨,发现当前高中历史课堂教学中存在的问题,分析有效教学的意义,最后提出相应的高中历史课堂有效教学实施策略,为提高当前高中历史课堂教学有效性提供一定的参考及借鉴。
【作者单位】： 西藏拉萨那曲高级中学;
【关键词】： 高中历史教学 有效性 策略
【分类号】：G633.51
【正文快照】： 高效率的课堂教学是指教师在平常的课堂中,借助教师灵活地带动学生积极主动地学习,从而保证高效率、高质量地实现教学目标,完成教学任务,促进学生获得高效发展。面对适应教学改革发展的需要和教师自身专业化发展的需要,高中历史教师要在历史教学中勇于探索,不断提高提高历史教

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本文编号：827942