初中班主任情感教育方法略谈

发布时间：2017-09-18 04:27

  本文关键词：初中班主任情感教育方法略谈

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【摘要】：在初中教学中,班主任是班级的领路人、组织者和教育者,是学生德育教育工作中最为主要的实施人员。班主任教学工作的开展关系到了课堂教学的发展情况。当前形势下,初中学生面临着思想、信息相对复杂的时代,在情感教学、思想引导上面存在着严峻的考验。本文针对初中班主任情感教育的价值深度、常见问题、强化措施及教学方法进行探究,供大家借鉴参考。
【作者单位】： 信宜市合水中学;
【关键词】： 初中 班主任 情感教育 渗透 融合 发展
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 随着新课程改革的发展,“以人为本”的情感教育受到了教育行业的广泛关注。在初中教学中,班主任是班级的领路人、组织者和教育者,是学生德育教育工作中最为主要的实施人员。是初中教学课程中一支最为关键的教育力量,直接影响着学生的发展水平。借助于情感教育,班主任教师需要

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本文编号：873401