课题引领助力中小学校园文化向善向好发展

发布时间：2017-09-19 09:47

  本文关键词：课题引领助力中小学校园文化向善向好发展

  更多相关文章： 中小学校园 群体精神 向善 学校文化建设 教育活动过程 服务育人 重要元件 价值取向 行为方式 学校特色

【摘要】：正校园文化是指学校群体行为方式规则的总和,是学校全体成员在教育活动过程中共同创造并逐步形成的文化氛围及相应物质形态,是学校这个共同群体精神风貌、心理状态、思维方式、价值取向等文化素质与文化集合的整体表现。它是一所学校的灵魂和精髓,是构成办学实力和竞争力的重要元件。为了充分发挥学校文化管理育人、教书育人、活动育人、环境育人、服务育人的作
【作者单位】： 湖北省十堰市郧阳区教学研究室;
【关键词】： 中小学校园;群体精神;向善;学校文化建设;教育活动过程;服务育人;重要元件;价值取向;行为方式;学校特色;
【分类号】：G631
【正文快照】： 校园文化是指学校群体行为方式规则的总和,是学校全体成员在教育活动过程中共同创造并逐步形成的文化氛围及相应物质形态,是学校这个共同群体精神风貌、心理状态、思维方式、价值取向等文化素质与文化集合的整体表现。它是一所学校的灵魂和精髓,是构成办学实力和竞争力的重要

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