巧用教学资源育“美”材

发布时间：2017-09-20 07:28

  本文关键词：巧用教学资源育“美”材

  更多相关文章： 教学资源 信息技术资源 环境 工具

【摘要】：教学资源的有效利用是提高教学实效性的重要条件。该文结合教学实践,以教材资源、信息技术资源、环境与工具、师生互动为例,谈谈如何有效利用教学资源开展美术教学。
【作者单位】： 安徽阜阳市七里河小学;
【关键词】： 教学资源 信息技术资源 环境 工具
【分类号】：G633.955
【正文快照】： 一、活用教材资源,使教学内容更生动每位教师都对教材不陌生,教材作为课程教学资源的地位越来越明显。美术教材为学生的美术学习提供了学习主题、基本线索和认识结构,是实现美术教学目的、实施教学的重要资源。因此,初中美术教学需要教师立足教材、充分开发并创造性地使用教材

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王金凤;;平静的欣赏错误的美丽[J];中国科教创新导刊;2010年18期

2 丁德;;在生活中挖掘语文教学资源的方法[J];广西教育;2012年41期

3 常爱峰;;语文课多媒体教学中常见的问题[J];快乐阅读;2013年13期

4 江灵英;;错误,数学课堂因你而精彩[J];中国科教创新导刊;2009年18期

5 叶莉;;将数学差错转化为教学资源策略的探讨[J];学园(教育科研);2012年18期

6 韩萍;;幼儿园主题资料库建设的实践研究[J];中国校外教育;2014年14期

7 杨金华;;将学生的错误有效的转化为教学资源[J];数理化学习;2012年04期

8 鹿业振;邵霞;;将学生的学习错误转化为宝贵的教学资源[J];科技信息;2009年09期

9 陶云;;“你知道吗”的教学实践与思考[J];中学课程辅导(江苏教师);2013年19期

10 郭晓敏;;挖掘身边教学资源 提高学生语文能力——农村新建社区语文教学资源有效利用的探究[J];生活教育;2013年09期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 冯巍巍;;细节成就完美——从课堂细节中谈潜在音乐教学资源的利用[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（上册）[C];2006年

，

本文编号：886702