新课标指导下的现当代小说教学研究——以苏教版中学教材为例

发布时间：2017-09-25 04:43

  本文关键词：新课标指导下的现当代小说教学研究——以苏教版中学教材为例

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【摘要】：经过对苏教版中学语文现当代小说教学现状的调查研究,发现现当代小说教学仍旧存在如传统的模式化教学、课堂气氛压抑,小说教学缺少小说味道、小说解读理论方法单一以及小说理解同一化等问题。根据以上情况文章提出应该重视小说文体的独特性、探寻多元化的小说批评方法和鼓励多样化的小说理解思维等措施,希冀对中学语文的现当代小说教学有所帮助。
【作者单位】： 常熟理工学院人文学院;
【关键词】： 中学语文 现当代小说教学 改进措施
【基金】：常熟理工学院大学生创新创业训练计划项目;《新课标指导下的现当代小学教学研究》;项目编号:[2016101],指导教师:计红芳
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 一、引言通过近些年语文教学研究调查发现,中学语文教材中的小说教学受到了广泛的关注,在中国知网以及各大媒体网站中,有关于中学语文教材中小说教学的相关论文、刊物就有几百篇,其中包括硕士论文和期刊数据库等。对于小说教学现状的研究、小说教学内容的研究、教学方法的研究

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本文编号：915440