七年级学生数学作业订正环节有效性的思考

发布时间：2017-09-25 04:25

本文关键词：七年级学生数学作业订正环节有效性的思考

【摘要】：订正作业是教学过程中的一个重要环节,是提高学生学习效果的重要途径。在我们数学教学中,数学老师一般对作业能做到认真批改,批后会让学生进行订正,但对订正的质量、订正方法的指导就不是那么重视了。而学生订正数学作业的抄袭、应付现象很严重,导致订正效果低效甚至无效。要使初中学生数学作业的订正更到位、更有效,七年级就应开始重视学生数学作业订正的良好习惯及有效性。本文分析了七年级学生数学作业订正的现状以及在引导学生订正作业中所采取的一些个人认为比较有效的教学方法。
【作者单位】：杭州市桐庐县实验初级中学;
【关键词】： 七年级 作业订正 有效引导
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 从某种意义来说,教学过程就是不断发生错误和不断纠正错误的过程。在实际教学中,总会听到老师抱怨:“这道题在课堂上讲了不知多少遍,学生也练习了多次,结果还是错!”这句话从一个方面讲是说明学生的作业订正效率低下,另一个方面也说明教师在学生作业订正方面的教学存在着问题,

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