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浅谈高中数学有效课堂教学策略

发布时间:2017-10-01 17:25

  本文关键词:浅谈高中数学有效课堂教学策略


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【摘要】:作为高中阶段的重要课程之一,高中数学学科的课堂教学有效性不仅会直接影响到学生的学习成绩,更是会对学生的未来长远发展产生重要影响。同时,在当前我国新课程标准持续深化改革的教育背景下,积极采取有效课堂教学策略,以提升课堂教学质量,也成为广大教师共同面临的重要课题。鉴此情况,就"高中数学有效课堂教学策略"这一话题展开论述,旨在为后续的高中数学教学工作提供参考思路。
【作者单位】: 山东省莘县第一中学;
【关键词】高中数学 有效课堂 教学策略
【分类号】:G633.6
【正文快照】: 我国新课程标准改革的基本理念在于培养学生的创新思维,而高中阶段作为重要的课程之一,教师的数学教学过程中更应关注学生的学习兴趣培养,使其在轻松、愉悦的课堂环境中积极参与课堂探究活动,促进学生数学综合素质的全面发展。而从另一角度上说,教师应以学生的实际学习情况为

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本文编号:954743

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