文本解读中语文教育价值取向的缺失——评韩军《背影》教学课例

发布时间：2017-10-01 23:02

  本文关键词：文本解读中语文教育价值取向的缺失——评韩军《背影》教学课例

  更多相关文章： 文本解读 语文教育 价值取向 韩军 《背影》

【摘要】：语文课程具有多种功能,对学生的发展有着重要作用,所以在文本解读中教师必须以正确的语文教育价值为导向。韩军老师对《背影》"生与死"的解读不可谓不新,但从语文教育价值取向上看,尚有缺失。
【作者单位】： 淮北师范大学文学院;
【关键词】： 文本解读 语文教育 价值取向 韩军 《背影》
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 朱自清的《背影》发表在1925年,这篇文章感情真挚,教育意义深刻,所以人教版、北师大版、语文版、苏教版均有收录。几十年来这篇文章一直以“父爱”“亲情”为主题,这也成了学界默认的一种解读。然而韩军于2015年在《语文教学通讯》B刊中发表的《〈背影〉课堂教学实录》一文中

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 胡晓山;文贵有情——读朱自清《背影》断想[J];滁州师专学报;2002年01期

2 霍在强;《背影》的辩证艺术[J];潍坊学院学报;2003年01期

3 姚敏;《背影》后的思索[J];语文建设;2005年07期

4 熊政;;从《背影》的结构看事件发展式写作[J];写作;2008年05期

5 张斗和;;《背影》艺术探赏[J];文学教育(上);2008年02期

6 王爱珍;;《背影》教学设计[J];文学教育(下);2010年04期

7 曾富印;;从“父亲的五句话”谈《背影》的父爱[J];科学咨询(教育科研);2010年04期

8 周志良;;《背影》中的六个“数”[J];才智;2012年05期

9 李红波;;重读《背影》[J];语文建设;2013年13期

10 陈焕新;父子亲情的文化意蕴──《背影》的重新解读[J];广西教育学院学报;1995年Z1期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 张娜;;《背影》教学设计(第二课时)[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];2011年

2 陈骏涛;;忆念与审视——评《过滤的阳光》[A];2002年中国小说排行榜[C];2003年

3 邢华君;;架起心灵的桥梁——《背影》教学案例[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年

4 史永东;;感受真切的父爱——课后小练笔教学案例[A];2014年5月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 李晓亮;为何说《背影》不健康？[N];深圳商报;2010年

2 子在渊;建议删除《背影》是哗众取宠[N];广州日报;2010年

3 邓辉林;从“《背影》被删”传言看“法不容情”的偏狭[N];深圳特区报;2014年

4 王传涛;为什么老担心《背影》被删[N];湖北日报;2014年

5 贵州省兴义市郑屯镇中学 杨云霞;浅析《背影》中的教学与审美教育[N];贵州民族报;2014年

6 ;从《背影》风波看人文教育[N];中国文化报;2003年

7 林 非;《背影》对于我的影响[N];人民法院报;2003年

8 本报记者 陈熙涵;关于亲情的文字，，《背影》之后我们读什么？[N];文汇报;2013年

9 甘谷县大石学区 汪进义;浅析《背影》一文的主题[N];甘肃日报;2010年

10 乔杉;《背影》“中枪”呼唤教材编写改革[N];工人日报;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 张佳颖;朱自清《背影》教学理念和教学策略的历史变迁研究[D];四川师范大学;2016年

2 胡代华;朱自清《背影》阅读研究[D];福建师范大学;2012年

3 郭增民;语文教材中《背影》主题解读史[D];首都师范大学;2006年

4 刘森;微电影《背影》编导阐释报告[D];西北大学;2015年

5 高爱民;《背影》阅读史[D];福建师范大学;2007年

本文编号：956123