文化学视域下的词语教学研究

发布时间：2017-10-02 06:25

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【摘要】：在语文教学过程中,当我们仔细重审文本中每个词语的意义时,会清晰地发现,词语背后还涵盖着丰富的文化意蕴。从文化学视角探讨词语教学,旨在拓展教学思路,培养学生词语学习兴趣,在引导学生了解词语负载的文化知识的基础上,促进其对词语的理解、积累和内化。
【作者单位】： 安徽师范大学文学院;
【关键词】： 文化学 词语 教学
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 文化学是一门以人类文化现象及其发生发展规律为研究对象的学问。1广义的文化学主要以物质文化、制度文化和精神文化为研究对象。词语与文化密不可分,词语是在古代中国独特文化背景中诞生、成长起来的,详细且深厚地记载和传承了中华民族的文化信息。反映在语文教学上,这就要求

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本文编号：958032