当代中国法科教育的均衡模型——以创新力的养成为中心

发布时间：2018-04-22 09:20

本文选题：法科教育 + 均衡　；参考：《社会科学论坛》2014年07期

【摘要】：当代中国的法科教育应以创新力培养为重点,凸显大众化时代精英教育的均衡性。从理念上,应当明确法科教育内在的均衡要求,实现法学知识的统合与课程体系的重构。在方案上,应将技术、政治、文化三种模式有机整合,围绕多元主体与资源,实现以创新力养成为中心的系统均衡。
[Abstract]:The law education in contemporary China should focus on the cultivation of innovation and highlight the balance of elite education in the popular era. From the view of idea, we should make clear the inner equilibrium requirement of law education, realize the integration of law knowledge and the reconstruction of curriculum system. In the scheme, we should integrate the three models of technology, politics and culture organically, and realize the systematic equilibrium centered on innovation ability by focusing on the pluralistic subjects and resources.
【作者单位】：武汉大学法学院;
【基金】：国家2011计划司法文明协同创新中心研究成果和国家社科基金项目《科学发展观视野下的社会矛盾法律化解机制研究》的阶段性成果,课题编号11CFX001
【分类号】：D90-4

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