基于应用型人才培养的经济法教学改革探究

发布时间：2021-09-27 22:09

　　经济法是经济学院中重要的课程之一,通过该课程的教学能够培养学生对社会主义的商品经济关系有一个较为全面、系统的认识,该课程基于应用型人才培养,属于基础课程之一。但是就目前的情况而言,该课程开设并没有达到人们理想中的教学效果,仍然存在一些限制因素。基于此,本文首先简要分析了经济法教学课堂的现实状况;其次,结合上文内容,为提高基于应用型人才培养的经济法教学效率,提出了几条改革策略和建议,以此供专业人士进行讨论和分析。 

【文章来源】：法制博览. 2020,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、经济法教学课堂的现状分析
二、基于应用型人才培养的经济法教学改革策略研究
    （一）顺应信息化时代潮流
    （二）丰富经济法教学模式
    （三）转变教学观念和目标
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于应用型人才培养的经济法教学改革模式探索[J]. 董婷.  科技资讯. 2019(15)
[2]基于应用型人才培养的经济法教学改革模式探索[J]. 周可可.  现代商贸工业. 2019(09)
[3]应用型法律职业人才培养目标下实践教学与理论教学的融合——以经济法原理课程为例[J]. 钟卫红.  教书育人(高教论坛). 2016(36)



本文编号：3410700