基于OBE理念的应用型高校专业课课程思政实施路径探析——以《税法》课程为例
发布时间:2023-02-09 09:23
课程思政建设是促进德育与智育相统一,实现全过程、全方位、全员育人的重要举措。本文从课程思政的内涵出发,探讨了教师思政的建设,并基于OBE理念,以应用型高校《税法》课程为例,对课程思政的具体实施路径进行了探索。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一 引言
二 课程思政的内涵
三 教师思政的建设
(一) 师德风范方面
(二) 思想导向方面
四 基于OBE理念的课程思政实施路径探索—以《税法》课程为例
(一) 明确教学的关键问题
(二) 学生应具备的思政素养分析
(三) 梳理思政元素,挖掘思政资源
(四) 采取多元化的教学方法、教学手段
(五) 改革考核方式
五 网络平台的利用
本文编号:3738638
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一 引言
二 课程思政的内涵
三 教师思政的建设
(一) 师德风范方面
(二) 思想导向方面
四 基于OBE理念的课程思政实施路径探索—以《税法》课程为例
(一) 明确教学的关键问题
(二) 学生应具备的思政素养分析
(三) 梳理思政元素,挖掘思政资源
(四) 采取多元化的教学方法、教学手段
(五) 改革考核方式
五 网络平台的利用
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