在校生劳动法主体资格司法实践中的问题与立法建议

发布时间：2016-11-07 18:41

  本文关键词：在校生劳动法主体资格司法实践中的问题与立法建议，由笔耕文化传播整理发布。

《湖南大学》 2010年

在校生劳动法主体资格司法实践中的问题与立法建议

潘正雨  

【摘要】：在校生劳动法主体资格是一个不局限于劳动法范畴、实践性很强的课题,当前的司法实践和理论对“在校生是否属于劳动法主体”存在着截然相反的判断。在北京、江苏等发达地区,法官往往认为在校生劳动法主体适格,然而在湖南等中部内陆地区,法官认为在校生不受劳动法调节,不是适格的劳动法主体。究其原因,主要是对原劳动部于1995年颁布的《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》中的第12条规定,即“在校生利用业余时间勤工俭学,不视为就业,未建立劳动关系,可以不签订劳动合同。”的理解有偏差。 在校大学生劳动法主体资格涉及一个国家劳动法的适用范围。劳动法作为保护社会弱势群体的现代法,其适用范围的界定应体现和反映一个国家、一个社会的社会现实。在当前中国,由于就业压力不断增大,在校大学生,特别是大四、研三的学生与用人单位签订协议并实际就业的现象较为普遍。因这一群体涉世未深、社会经验不足,是典型的弱势群体,将其纳入劳动法的保护范围符合劳动法的立法目标。 此外,现行劳动法律制度虽然明确将公务员、以及比照实行公务员制度的事业组织和社会团体的工作人员、家庭保姆、现役军人、农村劳动者(乡镇企业职工和进城务工、经商的农民除外)等五类人员排除在《劳动法》的保护范围之外,但并没有明确排除在校大学生适用劳动法。所以,原劳动部颁布的《意见》及相关地方法院对该《意见》的适用与我国的就业现状明显不符,违背了《劳动法》的价值目标,应予以废除。

【关键词】：
【学位授予单位】：湖南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：D922.5
【目录】：

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