“两法”修订背景下校园欺凌和暴力治理之完善

发布时间：2021-05-20 00:22

　　我国关于中小学校园欺凌和暴力的治理缺乏长效机制,存在教育和惩戒不平衡等诸多问题。在梳理我国治理校园欺凌和暴力的政策、法律规定及其存在问题的基础上,结合《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》立法修订的亮点和不足,提出完善"两法",积极主动有效预防、创建平安校园的各项制度和机制、加强监督和落实环节等建议。 

【文章来源】：预防青少年犯罪研究. 2020,(05)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、从十个典型案例看校园欺凌和暴力防治的现状
二、我国治理中小学校园欺凌和暴力的政策、制度及其问题
    （一）我国中小学校园欺凌和暴力的治理政策
    （二）中小学校园欺凌和暴力治理政策存在的问题
        1. 缺乏长效治理机制
        2. 教育感化和惩戒措施之间不平衡
三、治理校园欺凌和暴力的法律规范及其问题
    （一）《刑法》《治安管理处罚法》对校园欺凌和暴力的治理
    （二）《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》修订草案的应对
四、进一步治理校园欺凌和暴力的建议
    （一）积极主动有效预防
        1. 通过立法完善权利、义务和责任
        2. 将反校园欺凌与暴力纳入学校教育、家庭教育和社会教育的内容
    （二）创建平安校园的各项制度和机制
        1. 形成治理中小学校园欺凌和暴力的长效机制
        2. 完善学校安全风险防治措施
    （三）加强监督和落实环节
        1. 政府抓好监督与考核工作
        2. 政法机关提供坚实司法保障



本文编号：3196716