身体教育理论视域下农村留守儿童的“被侵害”问题

发布时间：2017-09-20 09:25

  本文关键词：身体教育理论视域下农村留守儿童的“被侵害”问题

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【摘要】：留守儿童"被侵害"问题是当前农村地区突出的社会问题之一。通过对广东省19个乡镇的709名农村留守儿童的持续抽样调查,由身体教育理论视角切入,从其受伤害的外在表现、基本类型、个体反应等方面描述了留守儿童被侵害的基本状况。研究发现:除性格、性别、年龄、人际交往等因素外,家庭、学校及社会教育的缺失是诱发留守儿童被侵害问题的重要因素。应当从"回归身体"的层面探寻破解留守儿童"被侵害"问题的解决对策。
【作者单位】： 华南师范大学;
【关键词】： 身体教育 留守儿童 “被侵害” 问题探究
【基金】：2014年广东共青团与青少年工作研究重点课题“香港高校学生社团组织研究:基于国家认同感教育的视角(1997—2014)”(2014WT043)
【分类号】：D922.183;D669.5
【正文快照】： 一、研究概述20世纪80年代中后期以来,快速的城市化进程使大量农民进入城市务工。由于户籍管理制度等“二元体制”,使得进城的农民无力在城市为其子女解决基础教育、社会保险、医疗保障等问题,不得不将子女长时间留在家乡,由祖辈或近亲充当临时监护人。这些进城务工农民除定期，

本文编号：887232