海商法双语教学的探索与思考

发布时间：2017-03-18 00:03

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【摘要】：在国际经济文化交流日益全球化发展的背景下,对涉外法律人才的需求催生了中国双语教学的开展。目前,双语教学模式已被中国法学教育界所普遍认可并推广。作为一门具有大量涉外性知识的法学专业课程,推行海商法双语教学是培养国际化法律人才的必然要求。海商法双语教学在我国正处于起步阶段,需要从课程设置、教材编制、师资配备和教学方法等方面进行进一步的探索和拓展。海商法双语教学的创新需要结合国际人才需求和我国法学教学实际,完善教学制度、明确教学目标、创新教学模式,形成适合中国法学教育实践的涉外法学创新人才培养模式。
【作者单位】： 西南政法大学国际法学院;
【关键词】： 双语教学 《海商法》 教学创新 涉外法律人才培养
【基金】：重庆市高等教育学会2013—2014年高等教育科学研究课题重大项目“高校实践教学创新研究——以法学教育的职业化与专业化的区别为视角”(项目编号:CQGJ13B420)的阶段性成果
【分类号】：D922.294-4
【正文快照】： 教育部在2001年下发的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中提出 “本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学”。其后,2004年教育部又发布了《普通高校本科教学工作水平评估方案》,该方案中特别强调信息技术、金融和法律等专业,双语授

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