小成本MOOC制作解析——以Excel公式中单元格的引用为例

发布时间：2021-03-28 10:03

　　科技网络已成为人们生活的日常应用,MOOC教学进入大众的视线,对高等教育产生了巨大影响。MOOC教学适合高校的教学模式,高校计算机教学应尽快采取MOOC课程的教学方式。针对MOOC制作问题,以Excel公式中单元格的引用为例,从备课、教学设计等环节解析了MOOC制作过程。为在资金缺乏条件下,制作低成本MOOC提供参考。 

【文章来源】：辽宁工程技术大学学报(社会科学版). 2020,22(01)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
0 引言
1 研究背景
2 教学设计与慕课制作
    （1）备课
    （2）教学设计
    （3）录制视频和音频
    （4）片头、片尾制作
    （5）图片和动画素材的制作
    （6）录屏
    （7）场景的制作
    （8）制作字幕
    （9）校对
    （10）视频导出
    （11）后期合成
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
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[2]如何运用数字媒体技术增强慕课魅力[J]. 刘伟.  影视制作. 2019(07)
[3]从拉斯韦尔5W传播模式来看“慕课”的发展[J]. 周婷,王兴宏.  电脑知识与技术. 2019(18)
[4]基于首要教学原理的慕课设计与开发——以中国大学MOOC《微课设计与制作》课程为例[J]. 李秋梅,林雯,李姗姗.  中国教育信息化. 2018(22)
[5]“慕课”时代C语言程序设计混合式教学模式的研究[J]. 贾丙静,葛华,王传安,李德胜.  武夷学院学报. 2018(06)
[6]北京交通大学数字电子技术基础慕课建设[J]. 黄亮,侯建军,刘颖,邓涛,白双.  课程教育研究. 2018(07)
[7]网络教学平台慕课制作的教学设计环节探析[J]. 王理华.  电脑知识与技术. 2017(27)
[8]中国慕课项目实践现状探析——基于12家中文慕课平台的比较研究[J]. 赵磊,吴卓平,朱泓,李玉斌.  电化教育研究. 2017(09)
[9]“互联网+”时代基于移动学习的计算机基础教学研究与探索[J]. 殷慧文,吴亚坤,易俗,马玉琴.  辽宁大学学报(自然科学版). 2017(02)
[10]高校校本微课制作要点及标准分析[J]. 王斌.  课程教育研究. 2016(10)



本文编号：3105358