管理理论丛林学派_管理理论丛林发展研究评介.doc 全文免费在线阅读

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网友tiros009近日为您收集整理了关于管理理论丛林发展研究评介的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：管理理论丛林发展研究评价周伟一、管理理论丛林产生的背景1.二战后人们对经济复苏的强烈愿望二战结束后,世界进入了一个相对和平的时代,世界各国都开始在战后的一片废墟上建设自己的家园,重建经济体制,促进经济发展。为了提高人民的生活水平,在不同经济体制下,各国的企业如雨后春笋般出现。经济增长和企业繁荣迫切需要理论的指导,因而,在管理理论方面出现了许多新流派、新学说。这些流派为管理理论丛林的出现,作好了铺垫。2.管理学成为一门科学管理学是不是一门科学是历史上一个争论已久的话题。很多学者通过不断的研究证实了管理学是一门科学。Gulick认为,当某一领域的知识能被定义,并能组成有关基本理论和派生理论的明晰的复杂的系统,而且这些理论已经或正在经历世界上真理和逻辑的检验,能够解释这个系统中过去和当前的变化并能预测将来的变化时,我们就称这些知识是科学。RonaldE.Gribbins和ShelbyD.Hunt分析了科学的4个维度,即:科学的本质、存在一个直观的研究对象、根本规则性假设、科学方法的应用等。他们总结到,从每个维度来看,管理学都满足这些标准,因而,管理学是一门科学。管理学是一门科学的观点逐渐被越来越多的学者认同,从而吸引了越来越多的学者开始对管理学进行研究,促使了管理理论丛林的产生。3.其他领域的学者对管理学产生了浓厚的兴趣HaroldKoontz认为,对管理学的系统研究始于20世纪40年代。最早的一批管理学著作都是由泰勒、法约尔、穆尼、阿尔文·布朗、谢尔登、厄威克等富有管理实践经验的人写出来的,这些著作条理清晰、总结深刻。到了20世纪60年代初期,许多众说纷纭的管理学学术著作纷纷出现,形成了盘根错节、争芳斗艳的管理理论丛林。特别是一些社会学家、物理学家、生物学家、人类学家、社会计量学家、数学家、政治学家、工商管理学家等都对管理理论的研究产生了极大的兴趣,各类企业的管理人员也纷纷投入到管理理论研究的热潮之中。他们为了各种目的而标新立异,结果,导致了管理理论丛林的蔓生滋长,以致人们难于通过。二、管理理论丛林产生的原因1.管理理论研究范围的模糊各管理学派对管理学研究所包含的范围并没有取得一致意见,使得管理理论的研究范围非常模糊。HaroldKoontz曾提出一系列的问题质疑管理学的研究范围:凡是处理人际关系的活动都属于管理吗?如果是,那么,街头小贩和家长是不是管理者呢?一群乌合之众的头目是不是管理者呢?管理学的研究范围是不是等于社会学和社会心理学两者范围的总和?它同社会关系的整个系统是不是一回事?由于管理学的研究范围始终没有得到一致的意见,因而,管理理论的研究范围始终处于混沌的状态。社会上很对人都自称管理学家,没有系统学习过任何管理理论的人也认为自己所从事的工作是管理研究工作。市场上与管理沾边的书多如牛毛,商海中从事管理咨询的“学者”不计其数。2.管理概念一致性的缺失Koontz曾把管理理论陷入“丛林”的原因之一归结为语义的混乱。如,许多管理学派对管理、组织、决策、领导、交流、人际关系等术语用法及含义的理解和使用都很不相同。简单来说,管理现象是管理研究的对象,但是,对于什么是“管理”,哪些现象属于“管理现象”,管理研究却对此一直模糊不清,并未准确界定。历史上众多管理学家和管理流派对管理的理解各不相同:泰勒认为,管理就是“确切地知道你要别人去干什么,并使他用最好的方法去干”;法约尔认为,“管理就是由一个或更多的人来协调他人的活动,以便收到个人单独活动所收不到的效果而进行的各种活动”;西蒙认为,“管理就是决策”;孔茨认为,“管理就是设计并保持一种良好的环境,使人在群体里高效率地完成既定目标的过程”;管理科学学派认为,管理就是制定和运用数学模型与程序系统,用数学符号和公式来表示计划‘组织、控制、决策等合乎逻辑的程序,求出最有力的解答,以实现组织的目标……可见,在管理学界对管理、组织、领导等管理学中的概念缺乏一致的定义和理解,这又不可避免地加速了“管理理论丛林”的繁衍滋长。3.管理学者不愿意相互认同一个管理学者不愿意认同其他管理学者,这一方面表现在对管理学前辈的态度,另一方面表现在对与自己同时代的其他管理学者的态度。Koontz总结到,一些管理学者把前人对管理经验的概括和总结看成是“先验的假设”而予以全盘否定和摒弃;一些管理学者曲解并抛弃前人提出的一些管理原则,然后提出一些貌似不同的“新”原则,实际上只是把前人发现的基本原则换了一种不同的表达方式。而当代的管理学者之间也不能或不愿相互理解。Koontz在这一点上给出了犀利的论述。他认为,不是管理学者、管理学派之间缺乏相互理解的能力,而是他们因为某些原因不愿意相互理解,高筑流派之间的壁垒。这些原因可能是害怕别人的新发现影响到自己的专业和学术地位,担心自己的专业和知识过时、陈旧。同时,部分学者为了实现自己的学术理想、维护自己的独创地位,著书立说,以期名垂千古。这些因素都妨碍了管理流派的相互融合。三、管理论丛林的演化研究西方管理理论丛林的鼻祖——Koontz在1961年的名篇《管理理论丛林》一文中把20世纪60年代初的管理流派分为管理过程学派、人类行为学派、经验学派、社会系统学派、决策理论学派与管理科学学派等6大学派。时隔近20载,Koontz重游管理理论丛林,他惊奇地发现管理理论的丛林不但存在,而且更加茂密,已经逐渐演化成了11个学派,即:管理过程学派、人际关系学派、群体行为学派、经验学派、社会协作系统学派、社会技术系统学派、系统学派、决策理论学派、管理科学学派、权变理论学派、经理角色学派等。分析管理理论丛林,我们有必要研究管理理论丛林的演化。1.人类行为学派的分化人类行为学派认为,管理是通过别人或同别人一起去完成工作,所以管理学必须围绕人际关系这个核心来进行研究。与“人类关系”、“领导”或“行为科学”的方法不同,人类行为学派把有关社会科学原有的或新近提出的理论、方法和技术用来研究人与人之间和人群内部的各种现象,涉及的范围包括从个人的个性动态到文化关系。该学派注重“人”在管理中的作用,认为人们应该相互了解,为实现共同的目标而团结工作。后来,人类行为学派就在研究对象上分化成了两个学派,即研究人与人之间现象的人际关系学派和研究人群内部现象的群体行为学派。2.社会系统学派的裂变社会系统学派对社会学所研究的各项内容都进行研究,它确定各种社会团体文化关系的性质,并设法把这些关系作为一个相互联系而且能结成一体的系统表示出来。Koontz认为,在过去的20年中,社会系统学派中广泛应用了一些新的研究方法。比如,将社会系统与技术系统相结合来研究管理问题而产生了社会技术系统学派;从协作系统总体中区分出“正式组织”,使人们在“正式组织”中能互通信息并为一个共同目的而自觉地做出贡献,因此形成了社会协作系统学派;强调系统方法在管理学研究中的应用而自成流派,即应用系统学派。在20年的发展中,社会系统学派成功裂变成了社会技术系统学派、社会协作系统学派和应用系统学派。3.新增的两个学派权变理论学派和经理角色学派是西方管理理论丛林中新增的两个学派。权变理论学派强调管

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